تبيين شاخص هاي توسعه حرفه اي معلمان بر مبناي اسناد,,1403 بنت الهدي سادات حسينيان قمصري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, فريدون شريفيان جزي
Evaluation of eighth grade experimental science curriculum by expert and critical educational methods,برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور,1403 محمدرضا نيلي احمدآبادي, نگار السادات طباطبا, فرزانه ميرزائي الوري
Identifying the Desirable Elements of Organizational Training for Industry of Electricity and Water Engineers Based on the Professionalism Approach,علوم تربيتي,1403 زينب شرف, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدجواد لياقت دار
Indices of Teachers' Professional Development Drawn from the Administrative and Religious Documents,تعليم و تربيت,1403 بنت الهدي سادات حسينيان قمصري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, فريدون شريفيان جزي
Activities and Methods of Faculty Development: Experiences of the World's Top Universities,راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي,1402 بتول جمالي زواره, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
كاوش پديدارشناختي بر شايستگي هاي پايه آموزگاران براي تحقق ساحت تربيت اعتقادي، عبادي و اخلاقي,,1402 فاطمه سادات موسوي ندوشن, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدرضا نيستاني
ارزيابي دروندادهاي برنامه درسي راهنماي گردشگري شاخه كاردانش (مطالعه موردي: هنرستان هاي شهر اصفهان),,1402 متين السادات كاظمي طبائي زواره, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني
Requirements of Process-Oriented Integration of Soft Skills in Dentistry Basic Science Courses: A Qualitative Study,,1402 رقيه ولي پورخواجه غياثي, محمدجواد لياقت دار, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي و آسيب شناسي آموزش هاي سازماني مهندسان صنعت آب و برق بر مبناي الگوي (ADDIE),,1402 زينب شرف, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدجواد لياقت دار
Identify the dimensions and components of the teacher professional development model: Hybridization of professional development models,برنامه ريزي درسي نظريه و عمل,1402 بنت الهدي سادات حسينيان قمصري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, فريدون شريفيان جزي
Investigating the Moderating Role of Emotional Intelligence on The Relationship Between Innovation Capabilities and Academic Leadership Effectiveness,پژوهشنامه مديريت تحول,1401 هومن ستاره آسمان, سيدمحسن علامه, محمدرضا نيلي احمدآبادي
Phenomenological Exploration of Teachers' Basic Competencies for Realization of Social and Political Educations,جامعه شناسي كاربردي,1401 فاطمه سادات موسوي ندوشن, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدرضا نيستاني
A Comparative Study of the Implementation of Professional Development Programs for Elementary Teachers in Iran and Selected Countries: A Step toward Action,مطالعات آموزش و يادگيري,1401 بنت الهدي سادات حسينيان قمصري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, فريدون شريفيان جزي
The Evaluation of Virtual Math Education by Educational Connoisseurship and Criticism Method (Case Study: Teaching Ninth-Grade Geometry in the Covid-19 Era),توسعه برنامه درسي,1401 محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدجمال بخشايش, ايمان كريمي
The Role of Faculty Members in the Evaluation Process of Academic Curricula of Humanities in Top Universities of Iran and the World,مطالعات برنامه درسي آموزش عالي,1401 رسول گل كار صابري, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
Obstacles and Challenges for the Implementation of Internship in Bachelor of Psychology,راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي,1401 زهرا بابادي عكاشه, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدمحمدصادق طباطبائي
Brain- compatible course ware impact on learning computer programming,,1401 الهه بديعي گورتي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, ياسمين عابديني
تبيين اهداف برنامه درسي مبتني بر معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگيان,,1400 حسين عابديني علوي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدرضا نيستاني, محمدجواد لياقت دار
Explaining the Status of Soft Skills Training in Dentistry Profession in Basic Sciences Courses and Identifying the Capabilities of These Courses for the Process-Oriented Integration of Soft Skills,گام هاي توسعه در آموزش پزشكي,1400 رقيه والي پور, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدجواد لياقت دار
Ranking the soft skills of the dental profession based on the importance in job performance: A mixed method study in Isfahan and Mazandaran Universities of Medical Sciences,,1400 RoghayehValipour Khajeghyasi, محمدجواد لياقت دار, محمدرضا نيلي احمدآبادي, Mandana Shirazi
تبيين اهداف برنامه درسي مبتني بر تربيت معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگيان,,1400 حسين عابديني علوي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدرضا نيستاني, محمدجواد لياقت دار
The place of job skills needed by work and technology students in upstream education system documents: Shannon Entropy Method,مشاوره شغلي و سازماني,1400 مهدي ملكي, محمدجواد لياقت دار, محمدرضا نيلي احمدآبادي
Identifying and Validating the Media Thinking and Literacy Curriculum's Processes and Outputs from Iranian High School Teachers' and Students' Perspectives,پژوهش هاي برنامه درسي,1400 شكوفه سادات رضازاده, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدجواد لياقت دار, مهرداد چشمه سهرابي
واكاوي و تدوين كدهاي اخلاقي برنامه درسي كار و فناوري,,1400 مهدي ملكي, محمدجواد لياقت دار, محمدرضا نيلي احمدآبادي
Pathology Causes of Poor Communication between Law Students and Society,پژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني,1399 زهرا بابادي عكاشه, سيدمحمدصادق طباطبائي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني
Optimal Methods of Internship Evaluation in the Fields of law and Psychology at the University of Isfahan,مطالعات برنامه درسي آموزش عالي,1399 زهرا بابادي عكاشه, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدمحمدصادق طباطبائي
واكاوي چشم اندازها و رسالت هاي آموزش عالي در ايران در افق 1404- تحليلي بر اولويت ها و فرصت ها,,1399 حميد عبدي ناصركيائي, سيدابراهيم ميرشاه جعفري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سعيد رجايي پور
بررسي نقش و جايگاه كارفرمايان در فرايند ارزشيابي برنامه هاي درسي دانشگاهي رشته هاي علوم انساني دانشگاه هاي برتر كشور جهان به منظور طراحي مقياس مطلوب,,1399 رسول گل كار صابري, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
نقش و جايگاه دانش آموختگان در فرايند ارزشيابي برنامه هاي درسي رشته هاي علوم انساني دانشگاه هاي برتر ايران و جهان به منظور طراحي مقياس مطلوب,,1399 رسول گل كار صابري, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
The Impact of Courseware with Brain-Based Learning Approach on Students' Cognitive Learning Levels,علوم تربيتي (علوم تربيتي و روانشناسي سابق)-دانشگاه شهيد چمران اهواز,1399 الهه بديعي گورتي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, ياسمين عابديني, بي بي عشرت زماني
Phenomenological study of determining the basic skills of work and technology curriculum,فناوري آموزش,1399 مهدي ملكي, محمدجواد لياقت دار, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي تطبيقي ابعاد برنامه هاي توسعه حرفه اي معلمان ابتدايي در ايران و كشورهاي منتخب,,1399 بنت الهدي سادات حسينيان قمصري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, فريدون شريفيان جزي
تبيين ديدگاه اعضاي هيات علمي و دانشجويان نسبت به ارزيابي مهارت نرم در پذيرش دانشجويان دندانپزشكي,,1398 رقيه ولي پورخواجه غياثي, محمدجواد لياقت دار, محمدرضا نيلي احمدآبادي, ماندان شيرازي
تبيين اهداف و فعاليتهاي ياددهي و يادگيري مطلوب در برنامه درسي كارورزي رشته حقوق,,1398 زهرا بابادي عكاشه, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدمحمدصادق طباطبائي
الگوي چرخه حرفه اي اعضاي هيات علمي دانشگاه و توانمندي هاي موردنياز آنان در هر مرحله,,1398 بتول جمالي زواره, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
ارزشيابي برنامه درسي رياضي دوره ابتدايي: ارائه يك الگوي پيشنهادي,,1398 مهران عزيزي محمودآباد, محمدرضا نيلي احمدآبادي
investigating the desirable assessment methods of the performance of the BA law stedents during internship,,1398 زهرا بابادي عكاشه, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدمحمدصادق طباطبائي
شناسايي و اولويت بندي اهداف و فعاليت هاي يادگيري درس كارورزي در رشتة روان شناسي,,1398 زهرا بابادي عکاشه, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
The effect of brain-based electronic courseware on problem solving performance and motivation of students in computer programming courses,فناوري آموزش,1398 الهه بديعي گورتي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, ياسمين عابديني, بي بي عشرت زماني
l CIPP on based Design Carpet in Degree s'Master of Material Education the of E,گلجام,1398 سيد محمد مهدي ميرزااميني, ايمان زكرياي كرماني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
ساخت و اعتباريابي مقياس توسعه حرفه اي اعضاي هيات علمي در آموزش، يادگيري و پژوهش,,1398 محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيد هدايت الله داورپناه, آرش يدالهي ده چشمه
قابليتهاي حرفه اي مورد نياز اعضاي هيات علمي با توجه به تحولات جديد در دانشگاه: يك مطالعه كيفي,,1397 بتول جمالي, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
Missions of Future Curricula for Realizing the Visions of Iranian Higher Education on the horizon, 2025,,1397 حميد عبدي, سيدابراهيم ميرشاه جعفري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سعيد رجايي پور
واكاوي ديدگاه معلمان در خصوص مشكلات اجرايي طرح ارزش يابي كيفي توصيفي در كلاس هاي چندپايه و ارائه راهكارهايي براي رفع آن ها,,1397 حشمت الله مرتضوي زاده, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, محمد حسني
واكاوي آيين نامه ارتقاء اعضاي هيات علمي: چالش ها و پيامدها,,1397 بتول جمالي زواره, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي تطبيقي رسالتها و شيوه هاي آموزش مراكز رشد حرفه اي اعضاي هيات علمي در دانشگاه هاي برتر جهان,,1397 بتول جمالي زواره, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
تبيين افق 1404 آموزش عالي ايران با استفاده از روش سناريونويسي,,1396 حميد عبدي, سيدابراهيم ميرشاه جعفري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سعيد رجايي پور
ارزشيابي ضرورت و اهداف دوره كارشناسي ارشد رشته فرش دست باف در آموزش عالي بر مبناي الگو ارزشيابي سيپ,,1396 مهدي ميرزا اميني, ايمان زکريايي, محمدرضا نيلي احمدآبادي
تبيين فرصت هاي يادگيري برنامه درسي خردگرايانه در متون اسلامي,,1396 پري مشايخ, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدابراهيم ميرشاه جعفري
بررسي نظرات دانشجويان تحصيلات تكميلي درباره قوت ها، ضعف ها، فرصت ها و تهديدهاي نوآوري برنامه هاي درسي هنري در آموزش عالي هنر,,1396 ستاره موسوي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, محمد مسعود
تبيين اهداف برنامه درسي خردگرايانه در منابع اسلامي,,1396 پري مشايخ, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدابراهيم ميرشاه جعفري
تبيين شاخص هاي نوآوري در فعاليت هاي ياددهي و يادگيري رشته هاي هنري مبتني بر آموزه هاي سازنده گرايي و ميزان كاربست آن,,1396 ستاره موسوي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, محمد مسعود
Determination of Innovation Indicators in Teaching-Learning Activities of Curricula and Their Application in Art University,,1396 ستاره موسوي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, محمد مسعود
Teachers’ Lived Experiences about Teaching-Learning Process in Multi-Grade Classes,,1396 حشمت االله مرتضوي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, محمد حسني
تبيين برنامه درسي آينده در راستاي تحقق چشم اندازها و رسالت هاي آموزش عالي ايران در افق 1404,,1396 حميد عبدي, سيدابراهيم ميرشاه جعفري, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سعيد رجايي پور
بررسي ميزان توجه به شاخص هاي اقتصادي سبك زندگي مبتني بر توسعة اسلامي- ايراني در محتواي برنامة درسي دورة ابتدايي و شيوة آموزش معلمان,,1396 حوريه شادفر, محمدرضا نيلي احمدآبادي, وحيد قاسمي
شناسايي موانع ايجاد همخواني بين موضوعات پايان نامه هاي دوره كارشناسي ارشد رشته علوم تربيتي با نيازهاي جامعه از نظر اعضاي هيئت علمي,,1395 مهوش خسروي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, بي بي عشرت زماني
رويكرد اسلامي به هنر و برنامه هاي درسي هنري در آموزش عالي,,1395 ستاره موسوي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمد مسعود, احمدرضا نصراصفهاني
رابطه رويكرد مطالعه عمل فكورانه با رضايت از دوره آموزشي و پيشرفت تحصيلي در دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي اصفهان در سال تحصيلي 93-1392,,1395 محمدرضا نيلي احمدآبادي, حميد عبدي
رابطه سبك هاي يادگيري با روحيه پرسشگري دانشجويان دوره كارشناسي دانشگاه اصفهان,,1395 معصومه حيدر پور, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمد حسين يارمحمديان
بررسي نگرش هاي دانش آموختگان فني و مهندسي دانشگاه اصفهان در راستاي كيفيت برنامه هاي درسي تجربه شده,,1395 محمدرضا نيلي احمدآبادي, ليلا مقتدايي خوراسگاني, حسين نظري, ستاره موسوي
فراتحليل عوامل موثر بر تدريس اثربخش در آموزش پزشكي,,1395 حسن كاوياني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
The effectiveness of life skills training on improving emotional intelligence in undergraduate students of Isfahan,Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (مدياسابق) -مجله الكترونيكي(اين مجله از تابستان 92 علمي-پژوهشي مي باشد),1395 ناهيد شيراني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, رومينا مناني, رويا خليلي
تبيين شاخصهاي نوآوري برنامه هاي درسي رشته هاي هنري و بررس ميزان كاربست آنها,,1395 ستاره موسوي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, محمد مسعود
مولفه ها و نشانگرهاي مطلوب فضاي آموزشي كلاس هاي چند پايه در دو استان برخوردار و غيربرخوردار,,1395 احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي علل افزايش ورود زنان به دوره هاي كارشناسي ارشد از منظر تمايلات شغلي افراد و ميزان برآورده شدن آن از طريق برنامه هاي درسي دوره,,1394 احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي ارتباط بين هوش معنوي و مهارت هاي تعاملي در بين دانشجويان دانشگاه اصفهان,,1394 محمدرضا نيلي احمدآبادي, علي ترکاشوند, ستاره موسوي
بررسي مقايسه اي مدارس شبانه روزي با عادي از منظر ميزان پايبندي دانش آموزان به انجام شعاير اسلامي,,1394 مجيد بحريني بروجني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, کبري سپهري بروجني, فيروزه کاوياني باغبادراني
بررسي رابطه بين بعدهاي جو سازماني و كاربست شاخص هاي نوآوري برنامه درسي؛ مطالعه موردي: دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشكي اصفهان,,1394 محمدرضا نيلي احمدآبادي, ستاره موسوي
عزت نفس و آثار تربيتي آن از ديدگاه قرآن و احاديث,,1394 محمدرضا نيلي احمدآبادي, حسين نظري, ستاره موسوي
بررسي تاثير نوآوري تدريس به شيوه حل مساله برآمادگي خودكارآمدي فراگيران,,1394 محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمد حسين زارعي, ستاره موسوي
ارزيابي مهارتهاي حرفه اي و وضعيت اشتغال دانش اموختگان كارشناسي مهندسي فناوري اطلاعات,,1394 مائده راهداري, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, بهروز ترك لاداني
تبيين عناصر برنامه درسي كارآفريني در اموزشهاي فني و حرفه اي,,1394 بتول جمالي زواره, محمدرضا نيلي احمدآبادي, حوريه شادفر
بررسي فرصتها و تهديدهاي ناشي از گسترش فناوري اطلاعات در تربيت ديني دانش آموزان دبيرستانهاي پسرانه شهر اصفهان,,1393 سيدمحمدجواد هاشمي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمدرضا نيستاني
مطالعه تطبيقي ارزيابي كيفيت برنامه درسي آموزش عالي,,1393 سميه قرباني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سميرا دلبري
بررسي مهمترين الزامات روش تدريس مشاركتي از ديدگاه استادان و دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه اصفهان,,1393 فاطمه كريمي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدابراهيم ميرشاه جعفري, عاطفه شرفي
بررسي علل افزايش ورود زنان به دوره هاي كارشناسي ارشد از منظر تمايلات شغلي افراد و ميزان برآورده شدن آن از طريق برنامه هاي درسي دوره ها,,1393 آسيه خيرالهي, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي صلاحيت هاي حرفه اي استادان علوم پزشكي بر مبناي ديدگاه سازنده گرايي,Strides in Development of Medical Education,1393 ميمنت عابديني بلترك, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي ميزان سواد سياسي و اجتماعي شهروندان بزرگسال شهر اصفهان,,1393 محمدرضا نيلي احمدآبادي, ستاره موسوي, فاطمه السادات موسوي
تحليل و بررسي نمود ارزشهاي انساني و اخلاقي در حوزه برنامه ريزي درسي براساس آموزه هاي ديني,,1393 محمدرضا نيلي احمدآبادي, ستاره موسوي
بررسي تاثير الگوي تدريس «دريافت مفهوم» بر عملكرد تحصيلي دانشجويان دختر دوره كارشناسي علوم تربيتي دانشگاه پيام نور اصفهان در درس آمار,,1393 بتول بصيري, هوشنگ طالبي حبيب آبادي, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي علل تمايل زنان به دوره هاي كارشناسي ارشد از منظر تمايل هاي علمي و خانوادگي و ميزان برآورده شدن آن از طريق برنامه هاي درسي دوره ها,,1393 اسيه خيرالهي كوهانستاني, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
رابطه تجربه دوره آموزشي و رويكرد مطالعه عمل فكورانه در دانشجويان پرستاري,,1393 حميد عبدي ناصركيائي, محمدرضا نيلي احمدآبادي
رابطه "اشتياق عاطفي و شناختي يادگيري" با "خودكارآمدي" دانشجويان؛ دانشگاه فرهنگيان اصفهان,,1393 پوران خروشي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمد عابدي
بررسي ميزان آگاهي اعضاي هيئت علمي گروه هاي فني و مهندسي دانشگاه هاي اصفهان و صنعتي اصفهان از مولفه هاي اساسي نوآوري برنامه ريزي درسي و ميزان كاربست آنها,,1393 محمدرضا نيلي احمدآبادي, ستاره موسوي, احمدرضا نصراصفهاني, محمد مسعود
An investigation on the relationship between organizational learning and educational innovation,,1393 محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, احمد يارمحمديان حسين آبادي, ستاره موسوي
تحليل جايگاه سازنده گرايي به عنوان رويكردي نوين يادگيري در كتابهاي درسي,,1393 ميمنت عابديني بلترك, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي رويكرد تجاري آموزش عالي در عصر جهاني شدن,,1393 زهره متقي, محمدرضا نيلي احمدآبادي, كمال نصرتي هشي
بررسي موانع سازماني توسعه رشته هاي مجازي در دانشگاه اصفهان,,1393 سپيده نيكونژاد, محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني
بررسي تحليلي اهداف تربيت اجتماعي آموزش و ژرورش و مقايسه آن با ديدگاههاي علامه طباطبايي,,1392 منيره عابدي درچه, محمدرضا نيلي احمدآبادي
Relationship between vitality of the role in the prevention of addiction in order to facilitate the social order,,1392 محمدرضا نيلي احمدآبادي, ستاره موسوي, شكوفه رضا زاده
بررسي استفاده از روش هاي مختلف سنجش و سنجش هاي مبتني بريادگيري پايدار,,1392 پوراندخت پورنادري, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, زهره باقري
بررسي ارتباط بين عوامل اجتماعي با نگرش ديني شهروندي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي اصفهان,,1392 محمدرضا نيلي احمدآبادي, ستاره موسوي, رضا همايي
تاثير آموزش خودكارآمدي بر عملكرد رفتاري دانش اموزان در درس زيست شناسي,,1392 ندا پريشاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدابراهيم ميرشاه جعفري, سميه آقا محمدي
برنامه ريزي مبتني بر آمايش در آموزش عالي (الزام ها، چالش ها و راه كارها) مطالعه موردي: آمايش آموزش عالي استان اصفهان,,1392 محمدرضا نيلي احمدآبادي
Comparing the Boys and Girls self -esteem in the less Educated and educated families,,1392 ليلا سلطاني, ناهيد شيراني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, عزيزالله اربابي
تبيين معيار هاي نگارشي و ساختاري تاليف وتدوين كتاب هاي درسي دانشگاهي رشته هاي علوم تربيتي مشاوره وروان شناسي,,1391 احمدرضا نصراصفهاني, بتول جمالي زواره, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمد آرمند
الزام ها و پيامدهاي اجتماعي برنامه درسي پاسخگو در آموزش عالي مطالعه موردي : دانشگاههاي دولتي اصفهان,,1389 محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, سيدمصطفي شريف خليفه سلطاني, محمود مهر محمدي
مطالعة تطبيقي ديدگاه هاي دين شناختي دوركيم و علامه طباطبايي,,1388 مهديه كشاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, حسنعلي بختيارنصرآبادي
بررسي معيارهاي روان شناختي تاليف و تدوين كتابهاي درسي دانشگاهي,,1388 بتول جمالي زواره, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمد آرمند
تبيين معيارهاي محتوايي تاليف و تدوين كتابهاي درسي دانشگاهي رشته هاي علوم تربيتي، مشاوره و روان شناسي,,1388 بتول جمالي زواره, احمدرضا نصراصفهاني, محمد آرمند, محمدرضا نيلي احمدآبادي
تبيين معيارهاي محتوايي تاليف و تدوين كتاب هاي درسي دانشگاهي,,1388 احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, محمد آرمند
معيارهاي ارزيابي كتابهاي درسي دانشگاهي,,1387 بتول جمالي زواره, احمدرضا نصراصفهاني, محمد آرمند, محمدرضا نيلي احمدآبادي
كارآيي بيروني شاخه فني و حرفه اي آموزش متوسطه شهرستان شهركرد بر مبناي دو شاخص اشتغال و ادامه تحصيل فارغ التحصيلان,,1386 سيدمصطفي شريف خليفه سلطاني, محمد نيكخواه, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي كيفيت راهنماي استادان راهنماي پايان نامه هاي دانشجويان كارشناسي ارشد دانشگاه اصفهان,,1386 محمدرضا نيلي احمدآبادي, احمدرضا نصراصفهاني, نعمت ا... اكبري
ضرورت تغيير، انعطاف و نوآوري درروز شمار تحصيلي مدارس توسطه نظري,,1385 احمدرضا نصراصفهاني, اكرم السادات صافي, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي ملاكهاي انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاههاي دولتي و مقايسه آن بر مبناي تحصيلات پدر، رشته تحصيلي، سن و دفعات شركت در آزمون سراسري,,1385 احمدرضا نصراصفهاني, حميدرضا عريضي ساماني, محمدحسين علامت ساز, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي كارآيي دروني شاخه فني و حرفه اي آموزش متوسطه شهرستان شهر كرد طي سالهاي 80-1375,,1383 محمدرضا نيلي احمدآبادي, سيدمصطفي شريف خليفه سلطاني, محمد نيك خواه
مقايسه تقويم تحصيلي و زمان آموزش مقطع متوسطه ي ايران با ساير كشورها و بررسي مشكلات آن,,1383 احمدرضا نصراصفهاني, اكرم السادات صافي, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي نگرش دبيران، مديران و كارشناسان آموزش متوسطه دربره تاثير شرايط اقليمي، آموزش و اجتماعي-اقتصادي بر روزشمار تحصيلي مدارس متوسطه نظري,,1383 احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي
بررسي تحليلي آيين نامه مديريت گرههاي آموزشي دانشگاه و عوامل موثر بر عملكرد مديران آن,,1382 احمدرضا نصراصفهاني, محمدحسين علامت ساز, جهانگير فكري ارشاد, محمدرضا نيلي احمدآبادي, فهيمه حسيني بالام
investigating the degree of paying attention to the political indicators of lifestyle based on islamic-iranian model of progress in elementary school teacher training,, ?, احمدرضا نصراصفهاني, محمدرضا نيلي احمدآبادي, وحيد قاسمي
Effects of entrepreneurial Characteristics of Isfahan school principals on evaluation of educational innovation,, محمدرضا نيلي احمدآبادي, ستاره موسوي, احمدرضا نصر